четверг, 29 декабря 2016 г.

Всероссийский конкурс «Самый активный учитель и класс»

Учи.ру объявляет конкурс среди учителей и классов на наибольшую активность, проявленную при изучении математики. Победит тот учитель и класс, чьи ученики за время конкурса суммарно пройдут наибольшее число карточек.
В зачёт идут только впервые пройденные карточки, а также задачи и уроки из раздела «Лаборатория».
Дата начала конкурса: 29 декабря
Дата окончания конкурса: 31 января
Итоги будут подведены в течение недели после окончания конкурса.

понедельник, 26 декабря 2016 г.

Конкурс социальной рекламы «Год экологии»

Девочки и мальчики!  Конкурс социальной рекламы  "Год экологии"  организуется и проводится Дирекцией природных территорий СВАО и Сокольники ГПБУ "Мосприрода"

 Номинации
1)    Плакат (работа, выполненная на листе формата А1 – А3, либо в графическом редакторе с разрешением не менее 72 dpi (желательно – 300 dpi). Размер изображения не менее 2381x1684 пикселей (А1));

2)    Листовка (работа, выполненная на листе формата А5 или меньше, в виде, например, настольного календаря, визитки и т.д. Работы, выполненные в графическом редакторе, принимаются с разрешением не менее 72 dpi (желательно – 300 dpi). Размер изображения не менее 595 х 421 пикселей (А5));

3)    Буклет (работа должна быть выполнена на листе формата А4, сложенном пополам в виде книжки, и содержать текстовые пояснения. Работы, выполненные в графическом редакторе, принимаются с разрешением не менее 72 dpi (желательно – 300 dpi). Размер изображения не менее 595х842 пикселей (А4));

4)    Промо-ролик (короткий фильм, интервью, постановка, мультипликационный фильм продолжительностью не более 3 мин.)

Плакат, листовку. буклет, промо-ролик  могут подготовить  как индивидуальные участники, так и группа  до 5 человек. 

Конкурс проводится в несколько этапов. 
 
Зима (прием работ с 1 декабря 2016 года – по 28 февраля 2017 года):
*Международный день энергосбережения (Зачем необходимо экономить электроэнергию?).
*Всемирный День заповедников (проблема сохранения, развития и создания новых особо охраняемых природных территорий в России).

Весна (прием работ с 1 марта по 31 мая 2017 года):
*Берегите лес от пожара! (весенние палы, правила поведения в лесу и т.д.)
*День воды (экономия воды, проблема загрязнения пресной воды и т.д.).
*День Земли (любые экологические проблемы и их решения, взаимодействие человека и природы).

Лето (прием работ с 1 июня по 31 августа 2017 года):
*Переработка мусора (проблема переизбытка мусора, пути решения этой проблемы в семье, школе, городе, стране).
*Вторичное использование отходов (вариации на тему вторичного использования ненужных вещей).
*Свободная тема (участник может выбрать и развить самостоятельно любую из интересных ему тем или проблем экологии).
 


 

воскресенье, 18 декабря 2016 г.

Фестиваль - конкурс "Моя Москва".



Девочки и мальчики!  Приглашаю вас принять участие в Фестивале - конкурсе "Моя Москва".  Заявку можно подать до 31 января.

Москва вызывает у каждого из нас самые разнообразные эмоции. Москва
– это  сверкающие огнями оживленные многолюдные улицы; тихие, уютные переулки  и дворики со своей историей; золотые купола православных церквей  и
высотные дома новых кварталов; бегущий нескончаемый поток машин,  величественная архитектура станций метро; атмосфера творчества и деловой
жизни...
Какая она, Москва? Что притягивает миллионы людей в этот город? 
Темы фестиваля - конкурса:
1. «Моя Москва –прошлое, настоящее, будущее!»;
2. «Моя Москва – для тебя, для меня, для всех!»;
3. «Моя Москва – город Мира, Дружбы, Радости и Добра!»;
4. «Моя Москва – самый красивый город Земли!»;
5. «Моя Москва – это город - достопримечательность!»;
6. «Моя Москва  – территория творчества открытая для всех!»;
7. Города - побратимы и города - партнёры Москвы ;
8. Свободная тема,  соответствующая центральной идее и задачам
Фестиваля - конкурса.


3. Номинация Художественное слово «Музыка души» (поэзия, миниатюры, художественная проза (рассказ, сказка, отрывки из романов, повестей),
эстрадный монолог, литературно-музыкальная композиция).
Исполнитель представляет на Фестиваль - конкурс один номер продолжительностью не более 3 (трех )  минут.
Для участия в  конкурсных мероприятиях участнику,  необходимо подготовить художественное произведение по тематике  фестиваля- конкурса в соответствии с номинацией.
Текст должен быть прочитан наизусть. Выступление:очное или заочное .

Критерии оценок «Художественное слово»:

Соответствие заявленной тематике фестиваля- конкурса;
уровень мастерства, музыкальность, выразительность, культура и техника исполнения;
соответствие репертуара исполнительским возможностям и возрастной категории исполнителей;
чистота интонации, красота тембра и сила голоса (для вокалистов);
дикционная культура, точность, яркость донесения авторской мысли (для чтецов);
целостность, соответствие идеи исполнительской манере участников;
артистизм участников, зрелищность, эмоциональная насыщенность;
знание произведения, текста (нот) наизусть;
актуальность и оригинальность исполнения
 

Подарок под ёлочку от Тамары

Последняя учебная неделя. Наши планы

Девочки и мальчики! Начинается последняя учебная неделя второй четверти.

Новогодние поделки на выставку принимаются до 22 декабря. 


С 19 по 23 декабря в школе проходит неделя проектов и исследований.
В понедельник 19 декабря в 15.30   конференция . Принимают участие  Сева, Эвелина и Даня.

Со вторника по четверг ученики нашего класса проводят мастер-классы по  проектной деятельности.
Вторник.  4 урок. Мастер- класс проводят Даня, Маша К, Джессика, Надя, Сева, Эвелина, Андрей, Кира.
Среда, 4 урок. Мастер - класс проводят Петя, Витя, Эвелина, Сева, Даня, Маша и Джессика, Надя.
Среда 5 урок. Мастер класс проводят Тамара, Настя Т., Алёна, Леня, Андрей, Влада.


Все уроки и дополнительные занятия состоятся по расписанию.

В пятницу Бумажная дискотека. Это подарок вам от  родителей к Новому году.
Одежда - праздничная, новогодняя.

На каникулах
В понедельник, вторник и среду и в четверг  на каникулах состоятся дополнительные занятия по расписанию .

26 декабря, в понедельник  в 11. 30 состоится новогодняя елка для учеников 3 класса в кино-концертном зале школы.  Спектакль называется «Новогодние приключения».
Одежда - праздничная, новогодняя.


суббота, 17 декабря 2016 г.

Итоги III Международного конкурса "Мириады открытий".

 Девочки и мальчики! Подведены итоги III Международного конкурса "Мириады открытий".
 Благодаря вашим отличным результатам наша школа  вышла на первое место в городе Москве, на 15 место в России! Спасибо вам  за ваше стремление к знаниям!


Познакомьтесь с результатами конкурсов по предметам начальной школы.


Наградные документы учеников:
Асатиани Тамара Ираклиевна 3 класс
Благодарность родителям
Величутин Леонтий Павлович 3 класс
Благодарность родителям
Кобец Эвелина Владимировна 3 класс
Благодарность родителям
Колин Никита Геннадьевич 3 класс
Благодарность родителям
Мийзамов Рамис Жылдызбекович 3 класс
Благодарность родителям
Соколов Андрей Сергеевич 3 класс
Благодарность родителям
Филюшина Кира Юрьевна 3 класс
Благодарность родителям

Дзаламидзе Джессика Ильинична 3 класс
Благодарность родителям
Предмет: Английский язык
Диплом 1 степени
Кондрашова Мария Юрьевна 3 класс 
Благодарность родителям
Предмет: Физическая культура
Диплом 1 степени

Предмет: Окружающий мир
Диплом 3 степени
Предмет: Межпредметный
Диплом 1 степени
Предмет: Литературное чтение
Диплом 3 степени
Предмет: ОБЖ
Диплом 1 степени
Предмет: Русский язык
Диплом 1 степени
Предмет: Математика и логика
Диплом 1 степени
Предмет: Английский язык
Диплом 1 степени

Маринич Всеволод Назарович 3 класс 
Благодарность родителям
Предмет: Русский язык
Диплом 3 степени
Предмет: Литературное чтение
Диплом 3 степени
Предмет: Межпредметный
Диплом 1 степени
Предмет: Физическая культура
Диплом 1 степени
Предмет: ОБЖ
Диплом 2 степени

Парфёнов Даниил Андреевич 3 класс 
Благодарность родителям
Предмет: Литературное чтение
Диплом 3 степени
Предмет: Математика и логика
Диплом 1 степени
Предмет: Изобразительное искусство
Диплом 1 степени
Предмет: Технология
Диплом 1 степени

Солнцева Влада Сергеевна 3 класс 
Благодарность родителям
Предмет: Английский язык
Диплом 1 степени
Предмет: Литературное чтение
Диплом 1 степени
Предмет: Изобразительное искусство
Диплом 3 степени
Предмет: Окружающий мир
Диплом 3 степени
Предмет: Математика и логика
Диплом 1 степени
Предмет: Русский язык
Диплом 3 степени
Предмет: Технология
Диплом 3 степени





пятница, 16 декабря 2016 г.

Подарки от Дино

Скачать набор задач Бабочки
Скачать конструктор Маска Дино

Результаты конкурса проектных работ

Девочки и мальчики! Вчера состоялась защита проектов учеников нашего класса.
Все участники выступили достойно. Молодцы!
Сертификаты участников получают  Влада и Витя.  Молодцы, дети. Ваше первое исследование было очень интересным. Жюри рекомендовало продолжить исследования.   Если  исследование станет больше, то  результаты можно будет представлять  на конкурсе проектов "Я - исследователь"  в марте 2017 года.
Диплом третьей степени получат Петя, Надя, Маша и Джессика.  Жюри отметило отличную подготовку детей, умение отвечать на вопросы,  самостоятельность проделанной работы.  Пете и Наде рекомендовано продолжить исследование и принять участие в конкурсе "Открытие".
Диплом  второй степени получит Эвелина. Жюри отметило уверенность, спокойствие Эвелины, умение отвечать на вопросы.
Диплом первой степени  получат Сева и Даня. Отличное выступление. Молодцы!

Рекомендации жюри:
1. Отметить высокое качество подготовки всех учеников 3В класса к конкурсу проектов.  Всем участникам объявить благодарность.
2. Провести  мастер-классы  в  1 - 4 классах на неделе проектов и исследований "Мой первый шаг в науку". 
3. Поручить Эвелине, Севе и Дане  представлять наше школьное отделение на конференции 19 декабря 2017 года в 15. 30.

Спасибо всем детям!
Огромное спасибо родителям, воспитывающим  таких талантливых детей!







четверг, 15 декабря 2016 г.

Результаты олимпиады по русскому языку

Девочки и мальчики!
Пришли результаты школьной олимпиады по русскому языку.
Первое место не получил никто.
Однако лучшие результаты оказались  у учеников нашего класса
Джессика  заняла 2 место , а  Леонтий  3 место!  Поздравляем!
 Вот сводная таблица результатов.


Джессика
72
2 место
Леонтий
65
3 место
Кира
64

К. Мария
63

Эвелина
44

Даниил
41




Молодцы все участники!

Желаю всем отличных успехов в учении!

среда, 14 декабря 2016 г.

Защита проектов

Девочки и мальчики! Завтра состоится защита проектов в 14.00.
Форма одежды парадная.
Не забудьте все, что нужно (папку для жюри, свое выступление, оборудование для опытов, плакаты, другое).
Будем рады родителям и всем болельщикам.
Желаю всем успешного выступления.

понедельник, 12 декабря 2016 г.

Зимние каникулы

Уважаемые родители!
 Сегодня состоялось совещание, на котором объявили, что последний день занятий  23 декабря. С 24  декабря начинаются зимние каникулы.

Дополнительные занятия

Девочки и мальчики, посещающие дополнительные занятия!

Для тех, кто много проболел во второй четверти, на каникулах состоятся  занятия  по всем курсам.
26 декабря, в понедельник с 9 часов  занятия для детей, которые пропустили  по болезни несколько занятий.
9.00 - 9.45 - математика
9.45 - 10.30- русский язык
10.30- 11.15 - трудные задачи. 

Для всех состоятся занятия по следующему расписанию. 
27 декабря, во вторник  в 9.00 занятие по математике.
28 декабря, в среду  в 9 00  занятие по решению трудных задач.
29 декабря, в четверг  в 9. 00 занятие по русскому языку.

Диана, приглашаю тебя на занятие во вторник в 9.45. 


В третьей четверти  в январе  у детей, изучающих курсы по решению трудных задач и по русскому языку из-за каникул получается три занятия.

Поэтому  по понедельникам  на шестом уроке будут проведены  дополнительные занятия по следующему расписанию.
16 января - занятие по решению трудных задач.
23 января - по русскому языку. 




Сверка АИС

Уважаемые родители! Прошу вас заполнить форму.
Сведения нужны для  администрации школы  ( сверка данных по обучающимся).
 Прошу вас заполнить форму ДО 12 ДЕКАБРЯ. 

На 12.50 12 декабря заполнили форму все родители.
Огромное спасибо всем, кто заполнил форму.  


воскресенье, 11 декабря 2016 г.

Учимся рисовать ночь




Девочки и мальчики! На уроке изобразительного искусства мы начали  учиться рисовать ночь.
Если кто-то все еще испытывает затруднение, то предлагаю посмотреть небольшое видео

Проектная неделя

Девочки и мальчики!
Спасибо всем ученикам нашего класса, подготовившим проекты. Это  Влада, Петя Л., Эвелина, Леонтий, Маша К. и Джессика, Кира, Даня, Тамара, Сева, Витя, Дима, Алёна, Андрей, Настя Т., Надя. 


В четверг  15 декабря  состоится  отборочное слушание некоторых проектов для участия в школьной конференции 19-20 декабря. 
Примерное начало слушания  - 14.30 - 15.00 часов.

Участники готовят проектную папку для жюри и повторяют выступление (его длительность не  более 5 минут). 

15 декабря готовят выступление следующие участники


1. Солнцева Влада. От чего зависит замерзание воды, или Тайны льда. .
2. Кондрашова Мария  и Дзаламидзе Джессика.  Что мы знаем о вулканах.
3. Величутин Леонтий. Почему села шапочка? Или Почему садиться шерсть.
4. Кобец Эвелина. Мыльные пузыри и их свойства (название уточним)
5. Маринич Всеволод. Тише!Я делаю уроки.
6. Парфенов Даниил. Сухой лёд и его свойства
7. Юдаева Надежда. Что такое "Русский чай".
8. Дворянский Дима.  Игра № 1. За что  я люблю футбол.


С 19 декабря начинается школьная неделя проектов. 
Все участники (Влада, Петя Л., Эвелина, Леонтий, Маша К. и Джессика, Кира, Даня, Тамара, Сева, Витя, Дима, Алёна, Андрей, Настя Т., Надя ) будут выступать со своими проектами  перед учениками  начальной школы.

  1. Фалеева Алёна Почему мне нравится бисер. 
  2. Асатиани Тамара.  Легенды о возникновении столицы Грузии. 
  3. Лабунько Пётр. Что я уже знаю о Древней Британии. 
  4. Филюшина Кира. Можно ли  превратить медь в серебро? 
  5. Тюменев Виктор.  Как запустить ракету. Магнитные свойства  и их применение в ракетостроении.  
  6. Соколов Андрей. Нос и запахи, или Почему в магазине косметики стоит кофе? 
  7. Трошечкина Анастасия.  Питайя - что это за фрукт? 
  8. Солнцева Влада. От чего зависит замерзание воды, или Тайны льда. .
  9. Кондрашова Мария  и Дзаламидзе Джессика.  Что мы знаем о вулканах.
  10. Величутин Леонтий. Почему села шапочка? , или Почему садиться шерсть.
  11. Кобец Эвелина. Мыльные пузыри и их свойства
  12. Маринич Всеволод. Тише!Я делаю уроки. 
  13. Парфенов Даниил. Сухой лёд и его свойства
  14. Юдаева Надежда. Что такое "Русский чай". 
  15. Дворянский Дима.  Игра № 1. За что  я люблю футбол.



суббота, 10 декабря 2016 г.

Нужна помощь

Уважаемые родители! Прошу вас помощь в украшении класса к Новому году 12 и 13 декабря. 
Можно  только установить елочку и немного украсить окна.
Заранее благодарна вам за помощь.  

Новогодняя мастерская

Девочки и мальчики! в понедельник и во вторник можете принять участие у конкурсе новогодних поделок "Новогодняя фантазия"
Работы принимает Анна Александровна.
 Результаты будут подведены 19 декабря.
 Желаю все удачи в конкурсе.

Итоги олимпиад

Уважаемые участники олимпиад Инфоурок, Олимпис, Олимпиада плюс!
12 декабря на сайтах  будут опубликованы  окончательные результаты олимпиад.
Пока есть промежуточные результаты.
Я все результаты посмотрела, проанализировала ваши успехи и ошибки по всем предметам. 
Поздравляю все участников с достойным выступлением!
На занятиях проработаем ошибки.
Ждем окончательных итогов и наградных материалов.

Завершение финансового года

Уважаемые родители детей, получающих дополнительное внебюджетное образование!

Прошу вас до 12 декабря оплатить занятия за декабрь и  предоставить  учителю сведения об оплате  (для  передачи данных в бухгалтерию).

 Спасибо.


пятница, 9 декабря 2016 г.

Час кода

Девочки и мальчики! В четверг мы приняли участие  во всероссийской акции "Час кода-2016". 
Практически все ученики нашего класса выполнили 10 заданий по поиску сокровищ  и получили сертификаты.  Молодцы!
Вы еще раз убедились, что программировать - это увлекательное занятие.
Попробуйте свои силы в выполнении заданий для 5-7 или 8 11 класса. Уверена, что в нашем классе есть ученики, которые выполнят задания всех уровней.  Поверьте, это не сложнее, чем  задания в Блокли.

Удачи! 

воскресенье, 4 декабря 2016 г.

Пятая неделя . Наши планы

Девочки и мальчики! Начинается пятая учебная неделя второй четверти.


6 декабря. Во вторник можно сфотографироваться на новогодний календарь.
8 декабря. Четверг. Школьная олимпиада по русскому языку.
9 декабря. Подаю  окончательную заявку на участие в конференции  исследований и проектов.

четверг, 1 декабря 2016 г.

К уроку английского языка

Девочки и мальчики! Маша К. составила новое упражнения по -английскому языку.
 Отличное  и сложное задание. Спасибо, Маша

А это кроссворд от Никиты. Молодец, Никита! Отличное задание!

воскресенье, 27 ноября 2016 г.

К уроку окружающего мира

Девочки и мальчики! Эвелина составила занимательное задание по  окружающему миру.
Очень интересные вопросы.
Отличный кроссворд.
Спасибо, Эвелина!


К уроку технологии

Девочки и мальчики! Эвелина составила отличное задание к уроку технологии! Спасибо!

А это задание Тамары! Спасибо, Тамарочка! Молодцы, девочки!

суббота, 26 ноября 2016 г.

Четвертая учебная неделя. Наши планы

Девочки и мальчики!  Начинается четвертая учебная неделя.

Участники олимпиады Олимпис. Осталось три дня для выполнения заданий олимпиады. Желаю вам успешного выполнения заданий.
В четверг на первом уроке  состоится Олимпиада плюс.  Можете еще потренироваться  три дня.
С  понедельника  28 ноября начинается получение заданий III Международного конкурса "Мириады открытий" на сайте Инфоурок (школа оплатила участие 12 человек из нашего класса).  Выполнение заданий   в течение недели.  Так как мы еще ни разу не принимали участие в этих олимпиадах, то  пока не знаю, как они проходят. Будем учиться вместе.

На этой неделе начинается предварительное слушание ваших проектов и исследований.

Предлагаю   выступить со своими  проектами на уроке информатики во вторник 29 ноября
1. Влада
2. Петя Л.
3. Сева
4. Маша К. и Джессика
5. Тамара
6. Леонтий

Остальные участники выступают с  проектами на следующей неделе.

Вы должны будете коротко рассказать о том, какое исследование вы проводите,  почему вы выбрали эту тему, что уже сделано.  .
Лучшие проекты будут рекомендовано доработать и представить на школьной конференции. 
До 19-20 декабря вы сможете  завершить / доработать ваш проект.

На уроке технологии мы начнем шить костюмы для  героев кукольного спектакля.
Должно получиться примерно так.

Продумайте,   кого из героев русских сказок, былин, из сказок А.С. Пушкина  вы хотели бы сделать.
Варианты   Илья Муромец, Соловей разбойник, Алеша Попович, Добрыня Никитич, Князь Владимир  Ясно Солнышко, Забава Путятична, Царевна Несмеяна, Шамаханская Царица, Бабариха, Старуха с корытом,  Кикимора, Балда, Поп Толоконный лоб, Черномор, Руслан, Людмила,  Скоморохи, Дед Загад,  Цыган, Цыганка,  Восточный купец, Зазывала на ярмарке и др. герои.
Героев вы можете придумать сами, посоветуемся.
В зависимости  от того, какого героя вы планируете изготовить, продумайте его будущий костюм.
Все костюмы будем шить в школе на уроках технологии.

Материала нужно не менее 70-80 см  или два куска по 35-40 см. . Если у куклы будет накидка, плащ, то мы сошьем их попозже.
Можно использовать старый шелковый платок, кашне, куски от штор, подкладочную ткань, тесьму. и д.р.  Для отделки  каждого костюма продумаем детали на следующих уроках.





Третья учебная неделя. Литературное чтение. Итоги

Девочки и мальчики!
Главное событие этой недели - конкурс чтецов по произведениям Ф. И. Тютчева. 
В среду состоялось  мероприятие, посвященное дню рождения поэта. 
Поздравляем участников конкурса и победителей.
Джессика, Маша К., Леонтий, Сева, Кира, Надя, Влада -   вы настоящие чтецы, большие любители поэзии.
Поздравляем вас за прекрасное выступление и  за призовые места на конкурсе.  Молодцы!

Третья учебная неделя. Математика. Итоги

Девочки и мальчики! На этой неделе выснились некоторые ваши затруднения по математике.
При вычитании чисел в столбик некоторые дети допускают следующие ошибки.

Рассуждение ученика. 
Из шести вычесть восемь нельзя.  Занимаю у десятков.  Пишу над шестеркой единицу. Получается семь. Не хватает. Нужно еще занять. Но у нас уже нечего занять.
Занимаю у сотен. Распределяю  сотню как 9 десятков и один десяток.
Пишу один  над единицами и девять над десятками.
Теперь хватает. Шесть да два - это восемь. Восемь вычесть восемь - это ноль. Пишу ноль.
Девять минус пять  - это четыре. Пишу четыре.
Три минус два - это   один. Пишу один. Ответ  сто сорок.



Прочитайте внимательно, как рассуждал ученик. Найдите ошибку или ошибки в его рассуждениях.
Выполните вычитание сами, сравните ваш ответ с ответом ученика.  Подумайте, как объяснить ему его ошибки.

Второй вид ошибок выяснились при выполнении заданий с именованными величинами.
Вот какие ошибки  получаются
804 мм = 8 см 4 мм
1000 мм = 10 см
 Подумайте,  какие упражнения я должна составить для того, чтобы  все дети научились правильно выполнять такие задания. Жду ваши рекомендации .  На основании ваших рекомендаций я составлю несколько упражнений для классной работы. 




Третья учебная неделя. Русский язык. Итоги

Девочки и мальчики! На этой неделе была одна контрольная работа по проверке  вашего умения  каллиграфически и  безошибочно списывать текст и графически объяснять орфограммы в слове.
Большинство из учеников хорошо и отлично справились с этой работой.
Рекомендации. Продолжаем учиться писать без исправлений.  Для этого нужно вначале подумать, потом написать. Это первое. И второе - работаем над развитием внимания.  Это основные причины исправлений.
Практически весь класс безошибочно находит место орфограммы в слове. Молодцы, девочки и мальчики!

Теперь об однородных членах предложения.
Несколько человек испытывают затруднения при  нахождении  однородных членов предложения.
Рекомендация. Нужно тверже выучить вопросы членов предложения.  Нужно  научиться правильно находить грамматическую основу предложения.  Чтобы было легче - повторите  задания в учебнике по изученным темам. Прочитайте  еще раз все правила, сделайте карточку - помощницу. Выполните  несколько упражнений  из учебника, в которых вы допускали ошибки.

 Скоро у нас будет тестовая работа  по членам предложения.  В конце четверти - итоговая контрольная работа. Эти работы в основном направлены на проверку знаний по теме "Синтаксис"   ( то есть, связаны со словосочетаниями и предложением, его членами)

Во второй четверти  учиться осталось всего четыре недели.  Это значит, что через две недели начинаются итоговые работы.   Через восемь уроков.

Желаю всем успехов в учении!




О или Ё?

Девочки и мальчики! Маша К и Джессика  сделали  для вас задание по русскому языку. Выполните его и вы узнаете, хорошо ли знаете, когда после шипящих пишется О, а когда Ё.

пятница, 25 ноября 2016 г.

Сроки конкурса проектов


Девочки и мальчики! 

В рамках подготовки к участию в городских конференциях школьников проектных и исследовательских работ обучающихся, на базе ГБОУ Школы №1499 по адресу ул. Ростокинская, дом3, 19-21 декабря 2016 года будет проведёна школьная конференция.  

Заявку  на участие  в школьной конференции подаем до 10 декабря.

Значит,  с 1 по 10  декабря состоится предварительное  классное слушание вашего проекта.

четверг, 24 ноября 2016 г.

Едем в музей истории почты России

Девочки и мальчики! Уважаемые родители!
Завтра, 25 ноября, в пятницу мы едем в музей истории почты России.
 Выезжаем из школы в 12. 00 ровно.
Начало экскурсии  в 13 часов. Примерная продолжительность - полтора часа. 
На обратную дорогу  от часа до полутора  (пятница, вторая половина дня).
При подъезде к школе дети позвонят вам, чтобы вы их встретили.

До выезда постараемся пообедать. 
С собой брать воду  и непахнущий перекус (яблоко, печенье без ароматизаторов и т п. )

 Примерное время возвращения - 15. 30 - 16. 00.

среда, 23 ноября 2016 г.

Фразеологизмы и их значение

 Девочки и мальчики! Здесь вы можете познакомиться с разными фразеологизмами и их значением.
Значение также удобно посмотреть в таблице.

Пример.

Фразеологизм.  Вернёмся к нашим баранам. 

Значение фразеологизма. 
Вернёмся к теме разговора. Призыв к говорящему не отвлекаться от основной темы; констатация говорящим того, что его отступление от темы разговора окончилось и он возвращается к сути

понедельник, 21 ноября 2016 г.

Английский. Встреча с учителем

Уважаемые родители! В пятницу 25 ноября в 17 часов Галина Георгиевна готова встретиться с вами и ответить на Ваши вопросы.

суббота, 19 ноября 2016 г.

Третья учебная неделя. Наши планы

Девочки и мальчики! На этой неделе нас ожидают следующие мероприятия.

 1. Выставка рисунков  на тему "Улица полна неожиданностей" с 21 по 25 ноября.
2. Продолжается олимпиада Олимпис до 30 ноября.
3. 22 ноября контрольная работа  " Знаем правила движенья как таблицу умножения" (проводит Е.В. Куликова)
4. В среду 23 ноября состоится   межклассное мероприятие, посвященное дню рождения Ф.И.Тютчева и конкурс чтеца. 
5. Викторина "Знай и соблюдай ПДД" состоится 24 ноября ( проводит Е.В. Куликова)
6. 24 ноября состоится олимпиада по ПДД, 
7. Экскурсия в музей почтовой связи  состоится 25 ноября. 

Желаю всем отличного настроения и знания правил дорожного движения.


Работаем над проектом, исследованием

Девочки и мальчики!
 Многие из вас начали работу над проектом или исследованием.
После проведения работы вы расскажете о том, что вы сделали. Рассказать можно будет по такому плану.

1. Вначале своего выступления расскажите, почему вы решили выбрать эту тему.  Когда вы это решили?
2. Далее расскажите  том, как вы искали информацию по интересной вам теме , и где вы ее искали.  Если у вас возникла проблема , предположение о том, что должно получится, то расскажите об этом.  Это очень интересно.
3. В основной части  части своего выступления сообщите о том, что вам удалось узнать.
Если вы проводили опросы одноклассников, опыты, наблюдения, то расскажите об этом. 
4.  В завершении  расскажите о том, удалось или не удалось ваше исследование, каковы его основные результаты, что вы теперь знаете.  Расскажите, как можно применить результаты вашей работы, кому ваша работа может пригодиться.
5. Если нужно  - подготовьте иллюстрации вашего выступления - плакат (презентацию, рисунки..,  - то, что поможет вам донести вашу основную мысль до слушателей).

 Удачной работы, юные исследователи!



Вторая учебная неделя. Математика. Итоги и советы

Девочки и мальчики!  На этой неделе мы выполнили проверочную работу по темам, изученным в первой четверти.
 Вы хорошо знаете , как складывать и вычитать трехзначные числа,  умеете переводить одни именованные величины в другие, хорошо понимаете нумерацию чисел в пределах 1000.

Однако работа показала, что самым трудным по-прежнему является ваше умение внимательно прочитать задачу, ее условие.   Читая задачу, ее условие, подчеркивайте главное, находите слова - помощники.  Делайте схему или рисунок.

Несколько человек по-прежнему путают понятия "цифра" и "число".
Цифра - это знак, как буква, например. Цифры - это знаки для записи количества предметов.
Мы пользуемся арабскими цифрами, Это 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 и 9. Цифры нужны нам для записи чисел.

Число  - это запись, обозначающая количество.  Как слово, например.
Например , число 5, 15, 267, 4011.  Число можно записать при помощи цифр.

 Иногда вы смешиваете эти понятия.  Вот почему  вызвало затруднение задание, в котором нужно было записать все цифры, которые нужно вставить  вместо *, чтобы запись получилась верной.
Давайте еще раз потренируемся.
Запись такая : 34* >345
Какие цифры можно вставить вместо *?
Цифры 6, 7, 8, 9.
Неверно, если вы в ответе запишите числа 346, 347, 348, и 349.

 Ну чтож, на ошибках учатся. И больше их не допускают.

Желаю отличных успехов в учении!

Вторая учебная неделя. Русский язык. Итоги и советы

Девочки и мальчики!  На второй неделе мы продолжили знакомство и второстепенными членами предложения, учились  находить второстепенные члены предложения, написали контрольную работу по этой теме.
Нужно было повторить правила о предложении и выучить правило о дополнении.   Жду с 16  ноября, когда расскажут доученное правило Лиза, Настя Т., Петя Д., Рамис, Андрей,  и когда выучат правило Артем, Витя, Вадим и Даня.

Результаты контрольной работы  будут известны во вторник. Пока предварительная информация.
 Здесь вы можете поработать над личными затруднениями в контрольной работе.

Рекомендации.

Помните, что легче начинать поиск со сказуемого.
1. Задаём вопрос : Что сказано, о каком действии идет речь?  Это слово  является сказуемым.
В вопросе два слова  ( что  - первое слово, делает? - второе слово). поэтому запоминаем - нужно подчеркивать двумя чертами.
2. Теперь ищем , кто или что выполнили это действие.   (Кто? - одно слово, Что? - одно слово).  Это подлежащее. Запоминаем, что нужно подчеркивать одной чертой.
3. Мы знаем, что второстепенные члены поясняют главные члены или друг друга.  Начинаем искать слова, которые поясняют подлежащее. Это может быть только  определение.
Определения отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие? чья? чьё? который? Подчеркиваем волнистой линией.
4. Теперь ищем слова, поясняющие или дополняющие сказуемое.  Это может быть или дополнение, или обстоятельство. Если слово отвечает на вопросы где? когда? куда? откуда? почему? зачем ? как?, то это обстоятельство.  Если слово отвечает на  эти вопросы  (кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чём?) , то такой член предложения называется дополнением.

5.  Если в предложении остались слова, находим словосочетания из второстепенных членов , думаем, какое слово в словосочетании является главным, какое зависимым.

Пример.

 Лесов таинственная сень с печальным шумом обнажалась. 

 1. Что сказано? Какое действие выполнено? Что делала? Обнажалась. Это сказуемое. Подчеркиваем двумя чертами.

2. Кто или что обнажалось?  Что? Сень . Это подлежащее. Подчеркиваем одной чертой.

Мы нашли грамматическую основу предложения.  Помним, что подлежащее и сказуемое  - это уже предложение. Тут нет главного и зависимого слова. Это не словосочетание.
  
Сень обнажалась.  

3. Теперь наша задача найти все словосочетания. Ищем  слова, которые поясняют подлежащее.  Итак, главное слово сень.
сень какая? таинственная. Это определение. Подчеркиваем волнистой линией.
сень  какая? лесов. Это определение. Подчеркиваем волнистой линией.

4. Ищем группу сказуемого. Итак, главное слово  обнажалась.  
обнажалась   как? каким образом? с шумом. Это обстоятельство. Подчеркиваем точка - тире.

 5. Осталось слово  печальным.  Оно поясняет второстепенный член.
 с шумом. каким? печальным. Это определение.  Подчеркиваем волнистой линией.

В заключении даем полную характеристику предложения.
Предложение  по цели повествовательное, по интонации невосклицательное. . Распространенное.

 Разбор окончен.

Рекомендации. Выполните упражнения

   
Жду ваши задания на тему Правописание О или Ё в корне слова после шипящих.

Желаю отличный успехов в учении!

Вторая учебная неделя. Литературное чтение. Итоги и советы

Девочки и мальчики! Завершилась вторая учебная неделя.

На этой неделе мы продолжали  знакомство с произведениями Л.Н. Толстого, узнали, что он писал
художественные произведения (например, рассказ " Лебеди" - рассказ вызывает чувство сопереживания),
научно- познавательные произведения (например, рассказ"Зайцы" - рассказ дает нам некоторые сведения, информацию),
рассказы - были "Прыжок" , а также узнали, что в рассказе бывает завязка действия, развитие действия, кульминация и развязка).

Вы научились выразительно читать художественный текст, пересказывать и анализировать информацию научно-познавательного текста,  составлять план рассказа, выделяя главную мысль  каждой части). Молодцы!

Рекомендации:
1.  Точнее выполняйте задание в тетради по литературному чтению ( не все задания  были выполнены до конца).
2. Помните, что круг вашего чтения должен расширяться. Читайте дополнительную литературу  по  совету родителей помимо классного чтения.  Позвольте и мне рекомендовать несколько книг для детей 9 и 10 лет.

Итак, читаем в ноябре и декабре. 

М. Твен "Принц и нищий"
А. Толстой " Золотой ключик, или приключения Буратино"
Л. Пантелеев "Республика ШКИД"
Р. Киплинг " Книга джунглей"
А. Бруштейн "Дорога уходит в даль"
А. Некрасов "Приключения капитана Врунгеля"
В Крапивин" Тополиная рубашка"
Ч. Диккенс "Приключения Оливера Твиста".

 Думаю, что этот список поможет вам выбрать увлекательное чтение по душе.




пятница, 18 ноября 2016 г.

Идем в музей

Девочки и мальчики! В пятницу едем в музей почтовой связи.
Выезжаем из школы в 12. часов. Начало экскурсии в 13. 00.




воскресенье, 13 ноября 2016 г.

Изменения в расписании

Девочки и мальчики!
На этой неделе будут следующие изменения в расписании дополнительных занятий.

17 ноября  занятий по речевому развитию не будет.   Занятие состоится в пятницу  18 ноября на пятом уроке.
Индивидуальное занятие по математике у Дианы Д. тоже переносится на пятницу 18 ноября на шестой урок. 

Занятие компьютерной грамотностью у всего класса состоится в четверг на первом уроке.

Изменения  согласованы с администрацией школы.


Родительское собрание

Уважаемые родители!
17 ноября в 18. 30 состоится классное родительское собрание по итогам первой четверти.
Жду вас в кабинете 402.

Вторая учебная неделя. Наши планы

Девочки и мальчики! Прошла первая учебная неделя. Отлично поработали!

Словарный диктант ВЕСЬ КЛАСС написал отлично! Домашние задания выполняли хорошо и отлично. Продолжили работать над красивым почерком. Чтение и пересказы были хорошими и отличными. Спасибо вам за ваш труд, дети!

Рекомендации. 
1. Не забывайте переписывать домашнюю работу  в тетрадь (это обращение к тем, кого дома просят выполнять работу сначала на черновик).
2. Все вычисления нужно писать в тетради в столбик В строчку пишем, если только это сказано в задании или написано в дневнике.
3. Собираясь в школу, проверяйте все тетради и учебники по расписанию. 

Наши планы. 

Напоминаю вам, что мы готовимся к конкурсу чтеца стихотворений Ф. И. Тютчева, который состоится в понедельник 21 ноября.   Три победителя примут участие в конкурсе чтеца 23 ноября.
На этой неделе вы заканчиваете работу над рисунками по правилам дорожного движения. Приносите работы на выставку.

Готовимся к зимней олимпиаде по математике "Олимпиада  Плюс" на сайте учи. ру.  Девочки и мальчики!  Если вы быстро пройдете программу по математике и решите все задания, то вам откроются очень интересные задания  "Готовимся к олимпиадам".  Пока больше всех выполнил задания Сева.  Молодец!

Продолжается регистрация на олимпиаду "Музеи, парки , усадьбы".

http://museum.olimpiada.ru/2016-2017/reg  

До конца марта нужно посетить четыре музея и один парк или одну усадьбу. 
А вначале выполнить заочное задание.


На следующей неделе жду ваши рассказы о том, как проходит подготовка к конкурсу исследовательских проектов " Открытие", какую вы выбрали тему. Будем подавать заявку на участие.

Желаю всем отличных успехов в учении!







среда, 9 ноября 2016 г.

Читаем басни Крылова. Принимаются заявки на конкурс

 Дорогие друзья!
Со 2 ноября по 6 декабря мы проводим конкурс, посвященный бессмертному творчеству Ивана Андреевича Крылова*, чьи остроумные и поучительные басни знакомы нам с детских лет.

Поделитесь видеороликом с любимой басней в рамках конкурса «Читаем Крылова»!
Как ни полезна вещь, — цены не зная ей,
Невежда про нее свой толк все к худу клонит;
А ежели невежда познатней,
Так он ее еще и гонит.


Мартышка и Очки
От радости в зобу дыханье сперло, –
И на приветливы Лисицыны слова
Ворона каркнула во все воронье горло:
Сыр выпал – с ним была плутовка такова.


Ворона и Лисица
Невежда также в ослепленье
Бранит науки и ученье,
И все ученые труды,
Не чувствуя, что он вкушает их плоды. 


Свинья под дубом

Напоминаем правила участия:
  1. Выберите любое поэтическое произведение И. А. Крылова из школьного курса. Прочитайте его в одиночку или в компании и запишите видеоролик. Рекомендуемая продолжительность видеоролика — не более 2 минут. Язык прочтения — русский.
     
  2. Выложите видеозапись на свой канал YouTube и подпишитесь на YouTube-канал издательства.
     
  3. Подайте заявку на участие в конкурсе до 2 декабря включительно, опубликовав видеоролик на сайте lit.drofa-ventana.ru. Если вы не нашли нужное произведение в списке, его можно добавить самостоятельно. Обратите внимание, что произведение обязательно должно входить в школьную программу, основную или дополнительную.
И не забудьте дополнительно поделиться опубликованным видеороликом с любой страницы проекта в одной из ваших социальных сетей с указанием хэштега #страначитающая.
Итоги конкурса будут подведены на второй неделе декабря в режиме онлайн-трансляции. Ссылка на трансляцию будет опубликована отдельно. Следите за обновлениями на «Стране читающей» и на нашем сайте!

Выбор победителей оcуществляется:
  1. Случайным образом (с помощью генератора случайных чисел) — до 7 победителей. За один день до объявления результатов список участников с номерами работ будет опубликован на сайте.
     
  2. Народным голосованием — до 7 победителей. В их число войдут участники, чьи видеоролики наберут наибольшее количество лайков по результатам голосования на сайте lit.drofa-ventana.ru. Обратите внимание, что оценивать видеоролики могут только зарегистрированные пользователи!
     
  3. Экспертным жюри издательской группы «ДРОФА» – «ВЕНТАНА-ГРАФ» — до 7 победителей. Выступление оценивается по следующим критериям:
  • выразительность прочтения;
  • оригинальность преподнесения;
  • артистичность исполнения произведения;
  • дикция участника.
Всех участников ждут электронные сертификаты, а каждый победитель получит диплом и приз — скидку на покупку любой литературы в интернет-магазине.

Внимание! Перед участием необходимо ознакомиться с полным списком условий конкурса.