суббота, 31 января 2015 г.

Учимся договариваться

В пятницу  на уроке технологии мы учились... договариваться.
Нужно было не просто сделать аппликацию, но и договориться с соседом так, чтобы салфетки получились одинаковыми.

Здесь вы можете посмотреть, как мы договаривались.

А это результат. По-моему, очень красиво! Очень аккуратно!  И дружно!

Молодцы. Желаю успехов в учении!






Учимся программированию. Рисуем лабиринт

Девочки и мальчики!  На этой неделе вы научились программировать черепашку так, что она сама может нарисовать любой лабиринт.
Вы задали программу черепашке (иди, опусти перо). Вы установили кнопки  поворотов.  Вы выбрали нужный фон.
 Действительно, программирование - это интересно.


Будем любить природу

На неделе школьных наук наши дети рассказали нам о том, что нужно любить и защищать природу. Было очень интересно! Спасибо, ребята. Спасибо, Наталья Владимировна!



Как мы дерево рисовали и ума-разума набирались



Есть в Красочной стране  дремучий, непроходимый лес. Посередине леса, на большой поляне, растет могучий Дуб. Даже самые древние старики не помнят,  сколько лет тому Дубу. Только молва идет, что дерево это говорить умеет человеческим голосом и каждому, кто к нему с поклоном приходит, мудрые советы дает.  Вот однажды отправился к Дубу Иванушка-дурачок, ума-разума набраться, да узнать, как бы на белом свете прожить подольше. 
Долго ли шел, коротко ли, но наконец добрался до заветной поляны, поклонился Дубу да и спрашивает:

- В чем твоя сила, батюшка Дуб?
А Дуб ему отвечает:
- Сила моя в старом мудром корне, который под землей живет, в земле все лучшее берет и меня, ствол мой питает. А я эту силу своим сыновьям, сукам передаю. Видишь, какие они крепкие и надежные? Это потому, что за меня крепко держатся. А сыновья мои силу земли своим дочкам отдают, веткам. Много у них веток, и всем должно хватить питания, ведь они своих сыночков кормят. Сучки – самые маленькие наши детки, да еще веточки тоненькие, вот для них мы все и стараемся.
Иванушка почесал затылок, покачал головой.
- Мудрено ты говоришь, видно не моего ума это дело… Где ж твоя сила, если ты ее всю отдаешь?
 - Да в том – то и мудрость, - отвечает Дуб, - что чем больше отдаешь, чем больше добра делаешь, тем больше его назад вернется. На веточках тоненьких да на сучках листочки раскроются, солнышком согреются и нас всех этим теплом напоят. Так мы друг друга бережем да поддерживаем, потому и стоим на земле крепко. И кто эту мудрость постигнет, будет жить долго и счастливо.
Обрадовался Иванушка, что так просто стать счастливым и мудрым, а чтобы не забыть совет старого Дуба, решил он себе памятку нарисовать.
И мы с вами такую памятку нарисовали. Теперь будем смотреть на нее и вспоминать, что Дуб Иванушке поведал. Может, и нам пригодится?
 ( Автор сказки Бартенева Е.В.) 

Поздравляем победителей

Девочки и мальчики! В пятницу состоялась школьная олимпиада по окружающему миру.  От нашего класса принимали участие Лёня, Даня, Никита, Петя Л. Сева, Надя. Спасибо им за то, что не побоялись представлять наш класс на олимпиаде.
Всего можно было набрать 22 балла. 
Первое место заняла ученица 1Б класса Бирюкова Софья. Она набрала 20 баллов. Умница!

Второе и третье место заняли ученики нашего класса!
Никита - 19 баллов. Второе место.
Петя Л., Сева и Надя - 18 баллов.  Третье место.

Хорошие результаты! 
Поздравляем вас, Никита, Сева, Петя и Надя! Гордимся вами!
Нам есть, к чему стремиться!

Никита,  твоя победа - это результат твоей качественной подготовки к урокам окружающего мира. Ты  ВСЕГДА лучше всех пересказываешь заданное. Молодец!

Желаю всем успехов в учении!





вторник, 27 января 2015 г.

Идем в Третьяковскую галерею

Уважаемые родители!

Я договорилась с экскурсоводом Диной Геннадьевной о том, что в феврале или в марте, когда у нее освободится место, она возьмет группу детей из нашего класа на экскурсию.

Сбором группы  и организацией экскурсии будет заниматься мама Дани. На родительском собрании сообщите ей о своем желании посещать экскурсии в Третьяковке.

 Экскурсия состоится в одну из пятниц в 15 часов.

Приглашаем в театр


Уважаемые родители!  
Приглашаем вас с детьми в новый Московский Драматический Театр 14 марта.
Театр находится  по адресу ул. Проходчиков д.2 . 
Можно доехать на 76 троллейбусе +5 минут пешком.

Нами забронированы места на спектакль  «Белый пудель». 
Приблизительная стоимость билетов 350-400 рублей.
Спектакль начинается в 12.00. Продолжительность спектакля 1ч.40 минут с антрактом.

Нам необходимо до субботы определиться с точным количеством желающих. А потом соберём деньги и выкупим билеты.


Если Вы решили, что ваш ребёнок или Вы с ребёнком пойдёте в театр  сообщите о количестве билетов на родительском собрании или в любой удобной для вас форме.

Родительский комитет класса

Готовимся к итоговым работам

Здесь ссылка на скачивание примерных итоговых работ, которые состоятся в апреле.

четверг, 22 января 2015 г.

Неделя школьных наук

Девочки и мальчики!  На следующей неделе состоится Неделя школьных наук.

К понедельнику нужно подготовиться к "Параду  цирф" - нарисовать любую цифру (от 0 до 9).
Постарайтесь сделать необычный рисунок. И обязательно веселый!

В понедельник начинается блиц- турнир рисунков снежинок на спирографе (раздадут в школе).

Во вторник  (День русского языка) в школе состоится конкурс  "Лучший каллиграф" (жюри будет определять учеников с самым красивым почерком).

В среду (День Литературного чтения) состоится игра по прочитанным книгам. В этот же день состоится викторина "Самая, самое, самые".

В четверг ( День математики) в классе состоится математический конкурс "Эти забавные животные".

В пятницу (День окружающего мира) состоится олимпиада по правилам дорожного движения. Принимает участие весь класс.
В 10.40 состоится  школьная олимпиада по окружающему миру. 

 На протяжении всей недели все ученики будут получать за свои знания  купоны "Знайки".  В пятницу будет подведение итогов по классу и по начальной школе. Лучшие классы и лучшие Знайки (ученики, набравшие больше всех купонов)  получат награду.

Родительское собрание

Уважаемые родители! 29 января, в четверг в 18.00 состоится родительское собрание.
Повестка дня "Итоги второй четверти. Планы на третью четверть".
 До встречи в кабинете 101.

Правильное выполнение задания по письму

Уважаемые родители! Наверное, этот пост для вас :))
В прописи встречаются задание, когда нужно по условных знакам вписать  ту или иную букву, а потом распределить слова на группы.
Сегодняшняя проверка показала, что  дети начинают путаться, так как не у всех получается убедить родителей, как  нужно выполнять задание.  :))

Колокольчик пишется  над звонкими согласными звуками. Две черточки пишутся под заглавными буквами.
 Рассмотрим правильно выполненное задание.
 Вначале ученик по условным знакам вписал буквы в и ф в слова. 


Затем эти же слова нужно записать в группу к букве В или в группу к букве Ф.
Видите, слово кровати написано в первую группу, а  слово филин  - во вторую.
Не  следует писать на этих строчках буквы! Даже если останется место! :)))
Если вы хотите , чтобы ребенок потренировался, возьмите дополнительно листок, не пишите в прописи!

Далее записаны предложения. Предложение записано ОДИН раз, а не на всех пустых строках.

Пожалуйста, посмотрите, как  ваш ребенок выполнил сегодня аналогичное задание с буквами Ж и Ш.  Если что-то не выполнено, помогите, пожалуйста.

Желаю всем детям успехов в учении, а родителям  терпения и благоразумия!





Правильное оформление работы в тетради по математике

Девочки и мальчики! У вас возникают вопросы, как правильно записывать решение уравнения в тетради.
Рассмотрите работу Мариям.
1) Номер задания записать по центру строки.
2) Все записи ведутся СТРОГО через одну клеточку.
3) Обратите внимание, что слово "Ответ" начинаем писать сразу под цифрой.
4) Между столбиками пропускаем три клеточки  вправо от самого длинного примера.
5) Между заданиями пропускаем одну клеточку.
6) Слова "Классная работа", "Домашняя работа", "Д/з" не пишем.  Домашнее задание выполняем сразу после классной работы. Число на полях второй раз писать не нужно.


Вести с занятия компьютерной грамотности

Сегодня мы продолжали учиться создавать программу управления черепашкой. Теперь наша черепашка может не просто ходить и поворачиваться, а вы понять сложные задания. Например, нарисовать красивую снежинку.  Причем, наши черепашки умеют не только работать по алгоритму учителя, но и по самостоятельно составленному алгоритму.

Ну разве не красота!













Вести с урока изобразительного искуства

На уроке изобразительного искусства мы помогали богатырю Синему Цвету  унять свою боль-тоску по небу.   Все очень старались нарисовать разные состояния небо: нежное, суровое, грозное, закатное и утреннее, теплое и морозное...
Вот что у нас получилось. Ай да художники! Ай да молодцы!










среда, 21 января 2015 г.

Сведения для школы

Уважаемые родители! Поступило распоряжение директора о сборе электронных адресов родителей.  Прошу вас срочно заполнить форму.  Спасибо.

вторник, 20 января 2015 г.

Вести с математического диктанта

Уважаемые родители! Математический диктант - это  вид проверочной работы по математике.  Учитель читает задание насколько  раз, дети выполняют, записывают ответ.  Известно, что лучше всего выполняют такую работу те дети, у которых хорошо развита слуховая память, произвольное внимание, способность сосредотачиваться. Рекомендую выполнять такого рода задания дома, чтобы  у детей с другими видами памяти и внимания развивались данные качества.  См примеры математически диктантов здесь.

 Сегодня мы писали математический диктант № 9.  Ниже приведена правильно выполненная работа.



Часто  математический диктант пишут плохо не только те дети, которые плохо считают, но и неуверенные дети, требующие особой педагогический поддержки.
Сегодня в  группу таких детей входят Алина, Вадим, Мирон и Витя. Ребятишки ждут положительного подкрепления  взрослого после каждого ответа, а если не получают его, то не могут переключиться на следующее задание.

Отлично справились с работой Сева, Джессика, Андрей, Никита, Влада, Надя, Петя Л., Марьям, Настя Т., Артём и Лиза.

Анализ ошибок. Основные ошибки допущены в заданиях:
1. Назвать число, предыдущее для 5.
2. На сколько 5 меньше 8.
3.  Из числа а вычли 5, получилось 1. Чему равно а.
4. Вычеркни некоторые числа из ряда чисел так, чтобы каждое следующее число было на 2 больше предыдущего. 

понедельник, 19 января 2015 г.

СПАСИБО!

Огромное спасибо мамам Дианы С., Лёни, Насти Т. и Андрея за чистоту, красоту, свежесть  и порядок в нашем классе!
Все сияет и блестит! Как поётся в песне:
"Ах, какая красота! Ах, какая чистота! Замечательный класс получается у нас!"
СПАСИБО!

воскресенье, 18 января 2015 г.

Работаем с рядом чисел

Девочки и мальчики!  У некоторых из вас до сих пор возникают трудности при работе с рядом чисел.

Этот ряд чисел называется  возрастающий, потому что числа идут  в порядке увеличения.



Этот ряд чисел называется убывающий, потому что числа идут в порядке уменьшения. 

Задания для тренировки  (1),  (2),  (3) , (4)

А теперь новое задание: Запишите ряд чисел от 0 до 10. Зачеркните в нем некоторые числа так, чтобы каждое следующее число было на  два больше, чем предыдущее.  

Проверьте свое решение здесь.





Желаю успехов в учении!




 


четверг, 15 января 2015 г.

Готовимся к самостоятельной работе

Заполните схему. Решите задачу.
 У Алёнки 8 конфет, а у Маши на 3 конфеты меньше Сколько конфет у Маши?

Решение:


_____________________________________________

Желаю удачи в учении!


Вести с урока изобразительного искусства



Красная Краска руками всплеснула, когда увидела подарки, полученные ее сестрицей Желтой Краской.
- Красота-то какая! - только и могла вымолвить она.
И так захотелось девице-красавице, чтобы ей тоже подарили что-нибудь, что стала она чахнуть не по дням, а по часам. Но так как нрав у Красной Краски был веселый и озорной, то долго она не печалилась.
- Где мой возлюбленный богатырь Красный Цвет? – воскликнула она, и богатырь тут же объявился.
- Добрый молодец, славный богатырь, не оставь меня, девицу, в тоске-кручине! Напиши для меня картины краше тех, что сестрице моей подарили. Да чтобы были они яркими, веселыми, чтобы всякий день глаз радовали, а в  ненастные дни душу согревали. …
Призадумался Красный Цвет:
- Да как же это картины согреть тебя смогут? Греет солнышко, да еще огонь…
- Вот-вот, хочу, чтобы на картинах был самый настоящий огонь!
- Одному мне с этой задачей не справиться! Придется искать помощников, да таких ученых, чтобы не только подсказали, как мне  огонь изобразить, но и сами еще его написали. Мне кажется, что есть подходящие ребята в одном знакомом первом классе...

А вот и наши первоклассники.
Как дружно  они работают! Как помогают друг другу! Какие они аккуратные!
Посмотрите, какой костер у них получается.










Приглашаем родителей



Сообщение родительского комитета.

Уважаемые родители!

В пятницу (16.01.15) в 14-00 будет проводится уборка класса. 
Кто может принять участие (нужно ещё 2-3 человека) просьба позвонить маме С. Дианы - Татьяне  т.8-965-331-70-31

среда, 14 января 2015 г.

Московский городской конкурс «Я узнаю Москву»

Девочки и мальчики! Предлагаю вам принять участие в Московском городском конкурсе «Я узнаю Москву" на лучшее описание истории и современности районов и территорий города Москвы.
Конкурс проводится в рамках олимпиады для школьников Москвы. Принять участие может любой желающий — для этого необходимо опубликовать свой рассказ об истории какой-либо части нашего города и проиллюстрировать этот рассказ фотографиями.
 
Подробности здесь

Ваш приз будет ждать Вас в нашем офисе в Москве по адресу:
Проспект Мира, дом 101, строение 2, офис 430
  • 1 место

    Ноутбук
  • 2 место

    Планшет
  • 3 место

    Электронная книга

вторник, 13 января 2015 г.

Учимся быстро читать и понимать прочитанное

Девочки и мальчики! Предлагаю вам поиграть в игру "Прочитай слово"
Уверено, будет интересно... И полезно...

http://www.logozavr.ru/452/




Всероссийский полиатлон - мониторинг

Девочки и мальчики!

3 марта состоится Всероссийский полиатлон - мониторинг.

Участие в нем добровольное.

Участвовать может любой ученик, оплативший регистрационный взнос  55 рублей.


По результатам «Политоринга» каждый участник из 1-4 классов получает индивидуализированный отчет, в котором:


а) определяется уровень его  подготовленности в четырех предметных областях,


б) проводится сравнение уровней подготовленности по предметам,


в) определяется индивидуальная оценка метапредметных результатов и сформированности  универсальных учебных действий.

Пробное тестирование можно пройти здесь.

Заявки принимаются  завтра, 14 января.

Желаю всем интересной  и успешной учебы.

понедельник, 12 января 2015 г.

Шариковые ручки

Девочки и мальчики! Не забудьте принести ШАРИКОВЫЕ ручки -синюю, зелёную и красную!

Изменения в расписании логопеда

Дети, посещающие занятия логопеда. Вместо четверга занятия будут после урока физкультуры по средам. Причина изменения расписания - курсы у Ольги Анатольевны.

воскресенье, 11 января 2015 г.

Наши планы. Третья четверть, первая учебная неделя

Девочки и мальчики! Быстро пролетели самые длинные зимние каникулы. Завтра начинается третья учебная четверть.

Все уроки состоятся по расписанию.

На этой неделе приносите  вторые части учебников по информатике, по окружающему миру.

На уроке изобразительного искусства работаем с гуашью.

На уроке технологии работаем с цветной бумагой, картоном с клеем и ножницами. Вспомните, пожалуйста, не нужно ли пополнить запас: не закончился ли у вас клей, не потерялись ли ножницы, есть ли полный комплект цветной бумаги и картона? 

Не забудьте о наборе цветных ручек.

В понедельник жду ваши рассказы о прочитанных книгах о лисе и о коте. 

До встречи в школе!

Желаю всем удачи в учении!


вторник, 6 января 2015 г.

Рождественская песня

Девочки  и мальчики! На уроке музыки вы разучивали рождественскую песню.
Поздравляю всех, кто празднует Рождество!
Эту песню вы можете послушать и спеть вместе с родителями. С праздником вас!





пятница, 2 января 2015 г.

Споём песенку

Девочки и мальчики! Предлагаю вам выполнять задание и спеть песенку.
 Хороших вам каникул!


Учимся работать с мышкой. Учимся печатать

Девочки и мальчики! Вы уже немного научились  работать с клавиатурной мышью.

Предлагаю вам игру - раскраску. Раскрасьте понравившуюся фигурку и напечатайте, кого вы раскрасили.




Игра создана Ослиной И.В.

Снеговик - почтовик

Девочки и мальчики! Предлагаю вам поиграть. Это математический лабиринт на изучение и закрепление таблицы сложения и вычитания в пределах 10. 

Курсор мышки - это Снеговик. 
Передвигать Снеговика нужно аккуратно, не следует торопиться двигать мышкой. 

Снеговика нужно провести через лабиринт. 
Чтобы узнать, куда двигаться дальше, нужно найти математическое выражение и вычислить его значение.

Если ответ выбран неверный, то (увы!) произойдет  возврат в самое начало

ВАЖНО! Нельзя заходить на сугробы. 

Конец каждого лабиринта указан стрелочкой. 

Подождите немного, чтобы загрузилась игра: снеговик будет двигаться рывками до тех пор, пока ролик не загрузится полностью. 

В конце игры зазвучит песенка, не пугайтесь :)
 

Желаю удачи!

четверг, 1 января 2015 г.

С новым годом! С новой олимпиадой!

Девочки и мальчики! Поздравляю вас с новым годом! Желаю вам крепкого здоровья и отличных успехов в учении!

8 февраля 2015 года в девятнадцатый раз пройдет олимпиада начальных классов. Олимпиада проходит в МИРЭА.

В прошлом году в Олимпиаде участвовало более 3000 младших школьников из Москвы, Санкт-Петербурга, Нижнего Новгорода, Твери, Новочебоксарска, Ханты-Мансийска, Московской, Ленинградской и Нижегородской областей, Киева, а также Болгарии и Сербии.

Прошлогодняя олимпиада http://mathbaby.ru/olympiads/olimpiada-nachalnoy-shkoly/2014

Для участия необходимо зарегистрироваться. Регистрация будет открыта в январе.

Продолжительность олимпиады:
  • для 1 класса -  один 1 час с момента выдачи условий, первая половина дня
Все вопросы вы можете задать по адресу olymp@mathbaby.ru.

А вот и новогодний подарок любителям математики.

✔ 1. Сколько туристов живет в этом лагере?
✔ 2. Когда они сюда приехали: сегодня или несколько дней назад?
✔ 3. На чем они сюда приехали?
✔ 4. Далеко ли от лагеря до ближайшего селения?
✔ 5. Откуда дует ветер: с севера или юга?
✔ 6. Какое сейчас время дня?
✔ 7. Куда ушел Шура?
✔ 8. Кто вчера был дежурным (назовите по имени)?
✔ 9. Какое сегодня число какого месяца?